viernes, 3 de abril de 2015

Actividades de análisis del texto "A FRIEND FROM EGYPT"

FECHAS
COMPETENCIAS
LIBRO
ACTIVIDADES
Segundo período
Los estudiantes estarán en capacidad de:
-Reconocer, producir y consolidar vocabulario y estructuras básicas de la unidad, así como de los aspectos de ritmo, acentuación y entonación de las palabras y expresiones estudiadas.
-Asociar entre pronunciación y escritura de vocablos y expresiones usuales.
-Identificar el sentido global y de los elementos más significativos de textos orales y escritos.
-Reconocer y utilizar conscientemente  los mecanismos implicados en el aprendizaje (escuchar, comprender, leer, representar, escribir, interpretar el contexto visual, comprender información específica que el texto presente
A friend from Egypt
Pre-reading: talk about Friends, new Friends and free time activities.
While reading: Students find new vocabulary, do a power point presentation with the new words add images
VOCABULARY
Puppet
Make
Dinner
Teenager
From all over the world
Want to be
Swimmer
Go to the beach
Summer
It’s  great
Close friend
After Reading:
Answer questions about
The text:
READING COMPREHENSION
Read the book and answer the following sentences.
1- What´s  Mona ‘s friend name?
2-What are they doing?
3-What’s Mona’s favourite meal?
4-How old are Mona and Kareem?
5-Where are they from?
6-What do  they like to do?
7-What are Mona’s favourite animals?
8-What sports do they practice?
9-What activities does Kareem like to do during the summer?
10-Who are your Friends?
11- Who is your closer friend?
12- What activities do you usually share with your firends?

2 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  2. hola seño como ha pasado seño no me puedo ingresar a mi cuenta no se mete de reading companion soy eliana pua 6b

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