FECHAS	COMPETENCIA	INDICADOR DE LOGRO	LIBROS READING COMPANION	ACTIVIDADES PRE-READING	ACTIVIDADES POST-READING
Primer semestre	PRIMERO Los estudiantes estarán en capacidad de identificar ideas centrales en el texto y leer para identificar información específica en el texto.	-Identifica estructuras verbales del presente y pasado -Utiliza nuevo vocabulario en contexto -Presenta puntos de vista sobre un tópico específico	The come back  Is a story  about a famous man who went back to see the town where he had grown up, but nobody	La profesora realizará a los estudiantes preguntas a cerca de la crencia o no en fantasmas. Se les pedirá a los estudiantes leer y pronunciar el texto	While Reading: Los estudiantes identificarán los diferentes tiempos verbales y los clasificarán de acuerdo a si son presente, pasado, presente perfecto e identificación de past perfect. Identificación de idea central y tópico del texto. Post Reading:  Los estudiantes realizarán diapositivas tendientes a utilizar en contexto el nuevo vocabulario encontrado en el texto. Los estudiantes realizarán un  párrafo corto donde pongan de manifiesto su opinión sobre el tema en cuestión en el texto” Los fantasmas o el regreso después de la muerte”.